Comment Asare a découvert et embrassé sa passion pour l’éducation

Asare est enseignant au Ghana, mais ses ambitions de poursuivre des études supérieures et d’approfondir ses relations professionnelles dans le domaine de l’éducation pourraient bientôt l’emmener aux États-Unis. 

Enfant, Asare espérait suivre le chemin de son père : devenir pasteur et s’occuper des problèmes importants de la communauté. Il se souvient des efforts de son père en faveur de la collaboration au sein de la communauté, par exemple en aidant d’autres pasteurs locaux à développer leurs capacités vocationnelles afin qu’ils puissent devenir plus indépendants financièrement. 

Cependant, en grandissant, Asare a découvert une autre façon d’aider les autres. Attiré par la nature dynamique de l’éducation, il a développé une passion pour l’enseignement. 

Donner la priorité à l’éducation 

Asare a grandi dans une communauté qui ne donnait pas la priorité à l’éducation. Il s’en souvient, de nombreuses personnes de sa communauté cherchaient du travail comme agriculteurs ou ouvriers dans les grandes villes, et la communauté considérait que travailler était plus avantageux que poursuivre des études. 

Asare se souvient d’avoir été considéré comme paresseux parce qu’il allait à l’école, une étiquette partagée par quelques autres qui avaient choisi le même chemin. « Ma mère a toujours été le seul membre de la famille à m’avoir encouragé dans mon parcours scolaire, bien qu’elle n’ait suivi aucun parcours d’éducation formel », explique Asare.  

Heureusement, les perspectives sur l’éducation ont changé au fil des ans. « La vision de ma communauté sur l’éducation s’est considérablement améliorée, car la plupart des enfants sont maintenant inscrits dans des écoles primaires, bien qu’ils soient souvent retirés de la classe pour aider aux tâches ménagères ou agricoles », explique Asare.  

Devenir enseignant 

Après avoir obtenu son diplôme d’études secondaires, Asare s’est inscrit au St. Ambrose College of Education, un établissement de formation des enseignants affilié à l’Université de Cape Coast au Ghana. Il y a obtenu un diplôme en éducation de base. Après l’université, il a obtenu un baccalauréat en psychologie de l’éducation de l’Université de Cape Coast. 

Aujourd’hui, Asare est professeur d’anglais dans un collège de la municipalité de Sunyani, dans la région de Bono. Au cours de ses six années d’enseignement dans la région, il est fier d’avoir encadré de nombreux étudiants qui se sont inscrits dans des écoles plus grandes réputées au Ghana.  

Bien qu’il trouve son travail gratifiant, il a quand même dû relever quelques défis. Selon Asare, ces dernières années, de nombreux parents et tuteurs, en particulier ceux qui vivent dans les zones rurales, résistent à la technologie et la considèrent comme indésirable dans la salle de classe.  

Cependant, il s’efforce de faire évoluer les points de vue en assistant à des réunions locales de parents et d’enseignants et en s’adressant aux parents et aux tuteurs pour les aider à mieux comprendre les avantages de la technologie et son rôle dans l’éducation. Il souligne que la technologie et Internet sont essentiels pour aider les élèves à devenir autodidactes. Par exemple, il encourage ses élèves à utiliser les téléphones cellulaires comme outil d’apprentissage et à faire leurs devoirs dans Google Classroom. L’utilisation de tels outils peut favoriser une plus grande autonomie et une plus grande responsabilité, estime Asare. 

Malgré les défis, Asare s’efforce d’être un enseignant réfléchi. « Ce qui me motive tous les jours, c’est de savoir qu’il y a un bel enfant, tout comme moi, qui a besoin de gentillesse et d’un guide pour trouver son chemin vers un avenir meilleur grâce à l’éducation. » 

Recevoir une évaluation des diplômes

À l’avenir, Asare prévoit de décrocher une maîtrise en communications et en psychologie de l’éducation. Il espère étudier à l’étranger, aux États-Unis, et nouer des liens solides avec d’autres professionnels qui partagent son objectif de faire des enseignants et des élèves des apprenants toute leur vie grâce à la maîtrise des outils numériques.  

Il a obtenu une évaluation de ses diplômes afin d’augmenter ses chances d’être admis à l’université. Il espère également que son évaluation des diplômes appuiera ses demandes de bourses. 

Au-delà de ses objectifs académiques, il croit également que le rapport d’évaluation permettra aux employeurs de reconnaître plus facilement ses qualifications académiques et de comprendre son expérience professionnelle lorsqu’il commencera à chercher un emploi.  

Asare estime que l’évaluation des diplômes est un outil utile pour toute personne qui envisage d’étudier ou de travailler à l’étranger. « N’hésitez pas à faire évaluer vos documents… Cela augmente vos chances [et] inspire confiance dans les milieux académiques et professionnels. 

Vous préparez une nouvelle vie aux États-Unis ou au Canada ? Recevez l’évaluation de vos diplômes de WES et poursuivez vos objectifs en toute confiance. 
 

Lectures connexes 

L’histoire de Mirriam : atteindre ses objectifs grâce à l’évaluation des diplômes de WES  

Commencer une évaluation de vos diplômes avec WES 

WES